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Glebova L.N., Guseva N.V.
年轻一代的成瘾行为:问题,解决方案
// 教育学与教育.
2024. № 3.
和。 1-15.
DOI: 10.7256/2454-0676.2024.3.70948 EDN: MRDRTO URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=70948
注释,注释:
文章讨论了在普通教育机构中缺乏一个为年轻一代的心理和教学预防组织准备科目的制度的问题,这将确保现代教育领域雇员的专业能力人格的形成和发展。 青少年成瘾行为和预防依赖行为的概念作为一个复杂的系统和过程,考虑了教育机构心理和教学社区在现代社会文化条件下的努力的单一概念和统 教育和培养年轻一代的问题今天非常重要。 这是由于现代社会的政治,经济和文化现实导致一个人的身体和心理不安全。 从这些立场来看,从我们的角度来看,教育领域应该成为一种基础,保证尊重个人在身体和心理健康领域的权利。 作者研究了下诺夫哥罗德地区(俄罗斯伏尔加联邦区)教育过程参与者的态度:教师,教育领域的行政工作者,学生及其法律代表,在普通教育机构组织心理和教学预防青少年依赖行为,并对普通教育机构预防青少年依赖行为专家的工作系统进行了测试。 分析表明,关键的问题领域是:建立青少年的价值取向体系,灌输普遍接受的社会规范;为预防青少年的应对策略创造条件,形成负责任的行为技能,自我控制和解决问题的计划技能;以及促进青少年健康的生活方式,这表明普遍需要提高雇员在上述方面的能力。 根据对教育机构经验的研究和分析结果,开发和描述了一个普通教育机构预防青少年依赖行为专家的工作系统。
关键词:
成瘾行为, 预防成瘾行为, 现代青少年, 学校, 心理及教学预防, 教育机构, 青少年, 教职员, 行政人员, 青少年的依赖行为
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Khasieva M.A.
在M.Csikszentmihalyi的"流动状态"理论背景下教育计算机游戏发展的前景
// 教育学与教育.
2024. № 3.
和。 16-26.
DOI: 10.7256/2454-0676.2024.3.71124 EDN: XDDSJH URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=71124
注释,注释:
这项研究的主题涉及一个最显着的问题的计算机游戏化的教育-的标准的问题的发展和评估的教育电脑游戏,包括优化其游戏机制,游戏结构和形式的球员融入他们的空间,考虑到他们的具体情况,目标和主要的教育目的。 "游戏流"的概念起源于游戏行业,受到M.Csikszentmihalyi的"流动状态"理论的影响,代表了对人类活动内部动机标准的原始解释,作为游戏设计的目标,假设实现游戏的最高沉浸度和创造意义构建的空间。 游戏流程的概念被广泛应用于教育游戏发展的现代趋势中:使用创新的游戏机制,补充和丰富传统和最常见的PBL游戏化模型,并允许在游戏和学习过程中实现人类最大的参与,这在游戏中获得了巨大的希望。 文章采用了全面的方法学方法,包括应用于学习游戏化和动机理论的各种概念的描述性方法,以及对教育计算机游戏发展研究的比较和解释学分析。 该研究的科学新颖性是由于游戏流的概念和m.Csikszentmihalyi的流动状态理论与教育游戏的主要任务及其发展趋势的相关性。 文章的结论指出,虚拟,增强和混合现实技术的发展,3D可视化以及计算机图形学的改进为计算机游戏在教育中使用开辟了新的前景,包括在人文学科 尽管确定计算机学习游戏发展前景的问题在现代教育学中通过研究内部动机和参与学习的形成机制来解决,但M.Csikszentmihalyi的"流动状态"理论在这个意义上非常 现代教育计算机游戏的游戏机制的优化旨在个性化,为玩家创造一个自由选择的空间,并涉及任务难度级别的个人选择。 游戏设计的这些和其他特征可以显着提高训练的有效性。
关键词:
教育环境的数字化, 教育游戏的游戏设计, 博弈论, 学习的游戏化, 沉浸式学习, 流态概念, Csikszentmihalyi, 训练中的电子游戏, 严肃游戏, 游戏的概念