英美广告文本在技术大学学生英语教学中的应用

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注解: 文章分析了外语教学方法的现代趋势之一-在技术大学使用组合和文本广告作为英语教学的手段。 广告文本包含有关文化现实的丰富材料，反映了外语社会的价值体系，从而提供了有关传统，习俗，历史事实等信息的访问。 因此，它们可以作为外语教学中最有效的资源之一。 这些文本可以用于各种目的的各种教育情况。 广告文本适用于解决广泛的方法论问题。 本文的主题是研究广告文本在外语课上的使用，确定它们对教师的优势，并证明它们在外语教学中的有效性。 在工作中使用了以下方法：描述性，上下文分析的方法，成分和逻辑语义分析的元素，字段结构的方法以及定量分析的技术。 研究结果的科学新颖性是通过综合方法来研究广告文本中的词汇，同时考虑到其语音，语义，语法，形态和功能风格特征。 本研究定义了当前广告和广告文本对社会的作用，列出并描述了有效广告文本的主要组成部分，以及广告商用于增加广告文本有效性的语言手段。 本文以流行品牌的美英广告文本为基础，介绍了词汇、文体和语法技术的例子。
这项工作的实际意义在于有可能将词汇实践中获得的结果作为英语课程的教材。 这些材料将帮助教师多样化和现代化的实用英语课程的内容在一所技术大学。

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