注释,注释: 文章根据十九世纪俄罗斯文学的美学现象，考察了F.I.Tyutchev的作品。 对Tyutchev和lyubomudrov的作品进行了比较。 文章的作者得出的结论是，Tyutchev和Lyubomudry所属的一代创作者已经发展出一种类型的俄罗斯哲学，其特殊性在于它通过艺术表达，主要通过文学表达。 Tyutchev的诗歌揭示了一些独特的存在主义哲学概念：二十世纪K.Jaspers的存在主义理论中描述的边缘情况的先决条件，以及对存在主义宗教潮流创始人–S.Kierkegaard的 文章的作者得出结论，俄罗斯哲学思想倾向于通过艺术语言，特别是诗歌语言来表达。 Tyutchev和莫斯科理想主义者创造了一种新型的英雄思想家。 他面临着人类在宇宙中的位置、人类生命的意义、对心灵的理解和人类情感等存在问题。 他询问有关统治世界的更高权力的问题。 他正面临着"该死的问题"，这将使十九世纪下半叶的俄罗斯作家感到担忧。 正是诗意的思想促成了十九世纪下半叶如此伟大的心理学的发展。

关键词: 俄罗斯文学, 文学理论, 艺术文学, 存在主义, 哲学, 诗歌, 艺术, 秋切夫, 任何智慧, 美学

注释,注释: 文章的目的是向读者介绍法国俄罗斯主义者，公关人员和翻译家N.A.Struve"陀思妥耶夫斯基和约翰福音"（1983）对文章的翻译，直到现在还没有以俄语出版。 首先，读者通过语言熟悉作者，因此，在随后与陀思妥耶夫斯基的文本进行比较时考虑圣经文本风格特征的作品对我们来说具有特殊的价值。 除了翻译本身之外，作者的任务还包括将N.A.Struve的研究与俄语中的类似作品进行比较，以及对N.A.Struve文章中使用的一些引文，概念和术语进行评论。 陀思妥耶夫斯基积累了大量致力于St.the着作对F.M.陀思妥耶夫斯基的生活，创造力和精神道路的影响的作品，然而，其中没有那么多的研究提出了圣 对我们来说，陀思妥耶夫斯基的语法特别感兴趣，即他的作品中单词的组成联系与约翰福音文本的比较。 建议的翻译和评论使我们能够补充在陀思妥耶夫斯基的工作，考虑到最近的研究结果，包括研究和描述作者的独特风格的方法和编写作者的语言词典的影响，在陀思妥耶夫斯基的工作中发展起来的思想。

关键词: 陀思妥耶夫斯基, 约翰福音, 斯特鲁夫, 作家语言词典, 语法, 基督教, 文本学, 诗学, 笨蛋！, 杜德金

注释,注释: 文章考虑了基于格罗兹尼在作者言语支配方面的对应关系的实用语言学方法研究特定历史人格的可能性。 研究材料是沙皇的私人信件，方法是通过说话人的言语行为来诊断说话人的言语个性。 本文提出使用实用语言学方法，允许根据他与其他君主和重要历史人物对应使用语法和文本类别来描述伊凡雷帝的演讲肖像。 因此，本研究的主题是用实用语言学的方法对历史人物的语音行为进行研究。 迄今为止，沙皇语言外观的重建主要是在分析词汇语义和风格成分并将其与社会肖像进行比较的传统方法的基础上进行的。 语言和思维之间的联系，被函授的例子所考虑，使我们能够相信，语言中基本的语用学原则在很长一段时间内保持不变，与个人偏好相关的语法类别的功 进行的语音诊断实验使作者能够在语言语用学水平上研究伊凡雷帝人格的语音支配方面。

关键词: 实用语言学, 人格发展的动态, 言语支配, 言语影响策略, 历史语言学人格, 演讲肖像, 言语行为, 语音诊断, 历时性,历时性, 功能语用学

注释,注释: 本文致力于研究冠状病毒大流行期间信息互联网空间中出现的不同结构语言的最新单词形成。 考虑俄语，法语和英语新闻资源的词汇单位。 在分析过程中，作者应用了新词和借词模型的分类方法，并确定了它们在接受语言中的整合程度。 本文还研究了在众多构词操作的帮助下形成新词汇单元的各种方法，并揭示了它们复杂的形态结构。 作者利用各种新闻来源的例子调查了英语新词以及俄语和法语新词出现的先决条件。    这项工作的科学新颖之处在于，它是第一次尝试对俄罗斯和法国互联网信息来源中最新的英国语系的借用和整合模式进行比较研究，并研究英语信息系统中新词适应机制的具体情况。 详细研究了最新词汇单元形成的构词方法，确认了它们的复杂结构。 分析结果表明，大多数词汇单元具有复杂的形态结构，处于掌握接收语言的状态。 我们还发现，在一门语言中整合借来的词汇是一个长期的过程，因此词汇库的一个状态被另一个状态所取代。

关键词: 新词,新词, 借款, 整合, 多结构化语言, 形态结构, 比较分析, 英语借用, 冠状病毒, 词汇单位, 适应

注释,注释: The relevance of the work lies in the understanding that knowledge of logic, epistemology, ontology of language contributes to the competent implementation of the dialogue of cultures. The purpose of the study is to formulate the Cosmo-Psycho-Logos system of the Spanish language in comparison with Russian, English, German and French, as well as to substantiate the importance of introducing CPL in teaching a foreign language. The subject of the study is the CPL of the Spanish language. The methods of our research include general scientific methods of analyzing sources, namely colloquial Spanish speech on the example of 10 films and TV series, Spanish folklore, including modern, selected by random sampling (200 Spanish folk tales recorded by folklorists during the XIX and XX centuries, as well as 200 anecdotes), as well as analysis of secondary research material, i.e. works on this problem. The main approach in the work is a comparative approach, a set of comparative and general scientific methods is used to analyze the features of the Spanish language and systematize the data obtained. Thus, the analysis of the Spanish language is carried out at the morphological, semantic and syntactic levels, the elements of the Spanish language are compared with similar elements and systems of the Russian, English, German and French languages. The results of the study are a description of the CPL of the Spanish language, and also demonstrate that the epistemology, logic, ontology of the language are closely related to its semantics, morphology and syntax. Language ethics and aesthetics are reflected in the vocabulary. Spanish space-time relations are dynamic and inseparable. The Spanish ontology demonstrates the great functionality of the object. Spanish logic is indicative, inductive, coherent. Personal goal determines action, self-organization determines tectology. Spanish ethics is situational, while Spanish aesthetics indicates sensuality. This research can be supplemented by further work on Cosmo-Psycho-Logos of other languages, as well as on the didactics of the use of CPL in teaching a foreign language.

关键词: dialogue of cultures, tectology, aesthetics, ethics, ontology, epistemology, logic, language, ethnic group, Cosmo-Psycho-Logos of the Spanish language