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Berezina T.N.
人生道路的个人策略及其与生物年龄的联系。
// 心理学和心理技术.
2020. № 4.
和。 1-13.
DOI: 10.7256/2454-0722.2020.4.34025 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=34025
注释,注释:
该研究的目的是研究现代男性和女性使用哪些组织生命道路的方式，并确定哪些个人特征与个体的生物年龄相关联，并降低其个体衰老的速度。 研究的对象是人格及其生命路径，研究的主题是生命路径组织的策略与生物衰老速度的关系。 方法：对生命路径的调查，个体的自我评估，生物年龄的确定。 研究对象：来自俄罗斯联邦各地区的987人（其中575人是女性），年龄为35-70岁。 自变量：生物体的相对生物老化（生物年龄-适当的生物年龄）;依赖性-生命路径的特征。 这项研究的科学新颖性将包括突出现代男性和女性使用的组织生活的方式。 对于男性："职业建设"，"工作导向"，"不健康的生活方式"，"家庭导向"，"自我实现"。 对于女性："建立职业生涯"，"做好"，"工作导向"，"不健康的生活方式"，"孩子或工作"。 它还证明，生物老化是由包括在大多数战略指标减缓：职业类型"人-自然"，"人-人"，"人-艺术形象"，"人–技术"，"人-标志"和合作风格的使用;和加速指标：侵略性，暴饮暴食，吸烟，居 结论：与生物年龄相关的人格特质与人生道路的任何一种策略都不相关，但其中大部分策略中包含一个或两个。
关键词:
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Byundyugova T.
在后危机时期，借助视觉技术开发员工的创新潜力
// 心理学和心理技术.
2020. № 4.
和。 14-28.
DOI: 10.7256/2454-0722.2020.4.34395 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=34395
注释,注释:
本文介绍了使用主动可视化对危机后组织员工创新潜力变化的研究结果。 足够多的管理人员注意到组织员工经历的危机的特征。 与此同时，明显需要在各组织的工作中引入创新，以适应该国和世界的现状。 该论文描述了创新潜力，介绍了其内容（创造性的工作方法;员工在不确定性情况下工作的态度;主动性;低焦虑;高搜索活动）。 在创新潜力诊断过程中获得的数据使我们能够确定几组员工，这些员工具有不同的实施准备程度：具有关键和低水平的创新准备;具有可接受的创新准备程度;具有足够明显的创新准备程度。 大多数受访者属于创新准备程度较低的群体。 所开展的工作的结果使得有可能形成员工培训计划的主要部分，以开发他们的创新潜力。 该计划实施的一个关键组成部分是积极的可视化，以此来改变员工对创新的看法。 据透露，使用可视化作为帮助员工克服变化的一部分，使他们能够显着提高他们的创新潜力和工作创新的准备。 与会者注意到观察水平的提高，在工作中以非标准方式看待任务的能力，减少了对危机后时期本组织发生变化的恐惧。
关键词:
创新科技, 创新科技, 创新潜力, 创新潜力, 开发创新潜力, 创新潜力的诊断, 创新潜力水平, 员工培训技术, 视觉技术, 可视化, 主动学习方法, 学习成效, 开发创新潜力, 诊断创新潜力, 创新潜力水平, 员工培训技术, 视觉技术, 可视化, 主动学习方法, 学习成效
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Rozenova M.I., Kalaeva A.A.
关系作为衰老和人类长寿的一个因素
// 心理学和心理技术.
2020. № 4.
和。 29-52.
DOI: 10.7256/2454-0722.2020.4.34432 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=34432
注释,注释:
该研究致力于研究长寿和衰老的心理决定因素的问题，以寻找显着人格关系与生物和心理衰老速度的关系。 对问题的现状进行了分析，包括概括被认为是衰老决定因素的生物和社会心理因素。 值得注意的是，在长寿和衰老的现代研究中，由于衰老的社会和心理因素的重要数据积累，生物科学的首要地位正在逐渐丧失。 基于各种衰老理论的相关性，作者主张将人际关系定义为预期寿命的重要资源的可能性。 研究关注的重点是针对基本（儿童-父母，家庭相关）和重要的个人关系（与朋友，同事，邻居，志同道合的人）。 实证研究揭示了一些重要的相关性的特征和满意度的基本和有意义的关系的参数的生物和心理年龄，和速度的生物心理老化：生物心理老化是更明显的那些与父母和朋友的关系是一个重要的价值，并在与兄弟姐妹、邻居和志同道合的人的关系有很多不满。 该论文揭示了与父亲关系质量与心理和生理衰老速度之间关系的趋势：父亲参与儿童的温暖可能有助于长期保持身体和心理活力，防止过早衰老。
关键词:
长寿, 因素, 年龄, 生物学, 心理, 老化, 关系, 父亲, 性感, 满意程度
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Korneeva Y.A., Shakhova L.I., Sorvanova A.K.
调解程序成功程度不同的调解员的专业能力
// 心理学和心理技术.
2020. № 4.
和。 53-77.
DOI: 10.7256/2454-0722.2020.4.34625 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=34625
注释,注释:
调解正在成为一种日益流行的调解程序，可以增加冲突参与者在教育，社会环境和法律实践中的心理安全。 今天，调解员的职业越来越受欢迎，但是，科学文献中对专家的专业适用性，对他的个性，能力的要求等问题的报道不足。 这项研究的目的是建立一个专业能力的模式,并确定调解程序不同成功的调解员的专业能力的形成。 在解决问题的过程中，我们制定了调解员的专业能力及其指标清单，同时考虑到"调解专家（调解员）"的专业标准。 阿尔汉格尔斯克地区的42调解人参加了这项研究。 研究方法：调查问卷（由作者的调查问卷开发，用于自我评估调解员的专业能力）和心理测试使用五因素人格问卷（Ffi）由Costa，McCray在Bodunov M.V.的适应中，Biryukova S.D.统计处 Z125-3301-14)。 工作中的主要结论如下。 调解员的专业能力模型包括沟通技巧，冲突管理，问题分析，计划和自我控制。 已经制定并测试了调解员专业能力自我评估问卷，可采用360度方法。 通过所进行的研究，得出的结论是，调解程序的成功受到诸如自我控制和沟通技巧等专业能力的影响。 从我们编制的调解人的专业重要素质清单来看，活动，具体，开放，平衡，组织，责任和社交性与和解程序的成功有着重要的联系。
关键词:
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Larionova A.V., Liventsova E.Y., Fakhretdinova A.P., Kostyukova T.A.
外国学生多元文化认同形成的社会心理因素
// 心理学和心理技术.
2020. № 4.
和。 78-88.
DOI: 10.7256/2454-0722.2020.4.34672 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=34672
注释,注释:
本文介绍了影响外国学生多元文化认同形成的社会心理因素的研究经验。 "多元文化"、"民族认同"和"多元文化认同"概念的内容揭示出来。 介绍了2019-2020在托木斯克市领土上实施的一系列研究的结果。 研究的总样本为393受访者（托木斯克州立大学的外国和俄罗斯学生和教师）。 使用了以下研究方法：问卷调查，访谈，心理诊断学（j.Finney的种族认同方法和适应症j.Berry综合研究的方法学），统计数据分析（描述性统计，频率和相关性分析）。 这项研究的科学新颖性取决于对社会心理因素(种族认同、东道国社区的态度、文化适应战略)的定义采取系统的方法,这些因素影响外国学生多元文化认同的形成,以及他们每个人在移民融入东道国社会及其文化过程中所起的作用。 根据研究结果,确定了大学教育移民适应的主要障碍,并提出了消除这些障碍的建议;揭示了教育移民适应战略与种族特性之间的关系;确定了东道国社区对教育移民态度的特殊性。
关键词:
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Artemeva O.A., Sinyova O.V.
寻找维果茨基的研究小组
// 心理学和心理技术.
2020. № 4.
和。 89-102.
DOI: 10.7256/2454-0722.2020.4.34639 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=34639
注释,注释:
虽然由于对科学思想的发展和新科学中心工作的组织的独特贡献，L.S.Vygotsky在俄罗斯心理学史上占据了中心位置，但l.S.Vygotsky领导下的研究小组本身首次 讨论了基于目标的传记分析的结果，其材料是历史和心理来源，发表了目击者的证词–L.S.Vygotsky的同时代人，以官方和非官方文件的形式记录：回忆录，对话和访谈的数据，科学自传，演讲稿，传记文章以及出版的档案材料。 所实施的研究方法的新颖性在于从集体理论的角度解决L.S.Vygotsky及其科学学派的科学活动。 据透露，由于不同机构的工作，科学活动目标的差异，L.S.Vygotsky领导下的一群科学家不能被定义为一个集体。 苏联心理学和缺陷学的领导者领导了几个相关的研究小组：自1924以来，他们的主要基地是实验心理学研究所，自1929以来-实验缺陷学研究所和N.K.Krupskaya共产教 维果茨基的创造性、教学和组织能力对于组织有效的集体科学工作是必不可少的。 科学家实行了基于领导、认知和沟通统一的民主领导风格。 由L.S.Vygotsky领导的科学学校研究团队由一个渐进的实验和实践导向的研究计划联合起来，该计划对苏联建立心理援助理论和系统的公众需求敏感。
关键词:
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Amelchenko A.A.
同理心的发展水平与个人反思的发展水平之间的关系
// 心理学和心理技术.
2020. № 4.
和。 103-110.
DOI: 10.7256/2454-0722.2020.4.34626 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=34626
注释,注释:
介绍了一项致力于确定移情和各种反思之间关系的研究结果。 值得注意的是，通过对这种关系的研究，可以更深入地了解现象本身以及发展移情和反思的可能性。 为了检验关于所讨论现象关系的假设，使用psychodiagnostic技术进行了一项实证研究，旨在确定移情能力的一般发展水平和反身性的一般发展程度，以及诊断反射类型。 使用统计包SPSS Statistics23.0对研究期间获得的数据进行处理。 作为数据分析的结果，获得了移情发展水平与反身性发展水平，系统性反思以及准反思发展水平之间的相关性（在统计显着性的高和中等水平），因此，在所 这表明同理心和反思都与感知和理解自己和他人的心理机制有关。 这些结果阐明了当前关于人格反思和移情特征的科学思想，以及促进其发展的因素，并且可以在为所考虑的现象的发展制定有效的课程和建议时加以考虑，这可以促进对其他人的想法的扩展和自我理解的发展，并有助于提高人类彼此和与自己互动的质量。
关键词:
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