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心理学和心理技术
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在后危机时期,借助视觉技术开发员工的创新潜力

Byundyugova Tatiana

博士学位 心理学

南方大学心理学与人事管理系副教授

344068, Russia, Rostovskaya oblast', g. Rostov-Na-Donu, rostovskaya obl., rossiya, pr. Mikhaila Nagibina, 33a/47

tach_29@mail.ru

DOI:

10.7256/2454-0722.2020.4.34395

评审日期

22-11-2020


出版日期

30-11-2020


注解: 本文介绍了使用主动可视化对危机后组织员工创新潜力变化的研究结果。 足够多的管理人员注意到组织员工经历的危机的特征。 与此同时,明显需要在各组织的工作中引入创新,以适应该国和世界的现状。 该论文描述了创新潜力,介绍了其内容(创造性的工作方法;员工在不确定性情况下工作的态度;主动性;低焦虑;高搜索活动)。 在创新潜力诊断过程中获得的数据使我们能够确定几组员工,这些员工具有不同的实施准备程度:具有关键和低水平的创新准备;具有可接受的创新准备程度;具有足够明显的创新准备程度。 大多数受访者属于创新准备程度较低的群体。 所开展的工作的结果使得有可能形成员工培训计划的主要部分,以开发他们的创新潜力。 该计划实施的一个关键组成部分是积极的可视化,以此来改变员工对创新的看法。 据透露,使用可视化作为帮助员工克服变化的一部分,使他们能够显着提高他们的创新潜力和工作创新的准备。 与会者注意到观察水平的提高,在工作中以非标准方式看待任务的能力,减少了对危机后时期本组织发生变化的恐惧。


出版日期:

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