一个管理者和领导专家的人生道路的实证研究。

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注解: 本文致力于对现代管理者（中下层管理者）和领先专家的生活道路的特点进行实证研究。 该研究是根据准实验事后实验计划进行的。 对成年人（经理和主要专家）进行了一项调查，以研究他们在学校和大学的个人和认知活动的特点。 结果表明，职业（专业或管理）的形式与学业成绩之间没有任何关系，并且在教育机构中选择领先专家的命运与积极的社会工作之间存在联系。 自相矛盾的结果是，在学年期间，最活跃和社会上最成功的人是现在成为领先专家的人，而现在的领导者在公共工作中不那么活跃。 还分析了现代专业人士未来梦想成为谁的想法，表明现代管理人员和领先专家的未来梦想重叠。 提出了对所得结果的解释

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