情商对应对策略的影响

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注解: 情商反映了一个人识别和管理情绪的能力，以及将自己保持在一起，在他们的个人和社会生活中发挥着重要作用。
该研究的主题是研究情绪智力水平对学生应对压力策略选择的影响。研究的对象是情绪智力发展水平与应对学生压力情况的方式之间的相互作用机制。
作者详细研究了该主题的这些方面，如分析现有的方法来定义情商。 特别注意考虑应对压力的策略，这些策略在面临生活问题时使用。 文章考察了情商与特定应对策略的有效性之间的关系。 使用了以下研究方法：Lazarus的斗争策略问卷;D.Amirkhan的"应对策略指标"技术;弗赖堡人格问卷（Fahrenberg，H.Zarg和R.Gampel）;Mann-Whitney U-test用于关联个人特征并确定学生的性别差异。 情商反映了一个人识别和管理情绪的能力，以及将自己保持在一起，在他们的个人和社会生活中发挥着重要作用。 情绪智力水平高的个人使用更多面向问题的应对策略来有效地管理压力。 他们分析问题并寻找解决问题的方法。 低水平的情商鼓励一个人转向以情绪为导向的策略，这些策略主要旨在减轻情绪体验，并在较小程度上有助于解决问题。 研究表明，具有高情商的个体在处理压力时表现出更大的灵活性和建设性。 作者对该课题研究的一个特别贡献是将研究情商与应对策略之间关系的现有方法系统化，以及实施实证研究，以确定影响情绪智力水平的某些因素对压力下学生的应对策略的选择。 该研究的新颖之处在于通过实际例子确定情商与应对策略之间的联系。 强调了通过情商的发展增加个体对压力的抵抗力的可能性。

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