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利特拉
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喜剧"哦,时间!"由凯瑟琳二世:作者的战略和战术

Maskinskova Irina Anatol'evna

博士学位 教育学



430033, Russia, Republic of Mordovia, Saransk, Yaroslavskaya str., 2, sq. 83

amaskinskova@mail.ru
Akimova Tat'yana Ivanovna

ORCID: 0000-0002-6120-1784

博士 语言学



430005, Russia, Republic of Mordovia, Saransk, Bolshevistskaya str., 68, office 503

akimova_ti@mail.ru

DOI:

10.25136/2409-8698.2024.11.72001

EDN:

CKXWBK

评审日期

16-10-2024


出版日期

06-11-2024


注解: 这项研究的主题是凯瑟琳二世对读者的影响的方式,通过作者的策略和策略的棱镜陈述。
后者描述了加冕作家的意识,并专注于根据"勇敢对话"的原则形成自己的启蒙模式。作者的策略和策略系统代表了作者的目标设定、实现目标的条件、反映作者意识的反馈反应的能力以及对读者/观众的关注。
该剧"哦,时间!"作为第一部"高贵"的喜剧,成为皇后对她的臣民的意识形态信息,以便向他们介绍启蒙的过程。 喜剧设置了要注意什么,谴责什么恶习以及如何看待凯瑟琳二世统治的参数,文章采用了一套文学方法,以及分析和综合的一般科学方法,描述方法,系统分 该研究的理论基础是P.N.Berkov,T.I.Akimova,O.B.Lebedeva,A.Evstratov,V.V.Sipovsky,Yu的工作。 斯坦尼克等人。 这项研究的新颖性是由研究凯瑟琳二世喜剧的新方法决定的,该研究包括一个作者策略和策略系统,考虑到这个系统,我们可以想象十八世纪下半叶国内文学过程的调节,看到凯瑟琳启蒙的特点,追踪作者自己思想的诞生,脱离以前的修辞制度。 在研究过程中,确定了三个作者的策略:嘲笑老一代的恶习,支持年轻一代和批准凯瑟琳启蒙模式。 每个作者的策略都是通过几个作者的策略来考虑的,这些策略是影响开明主体和形成教育世界观的具体方式。 这不仅将作者的意识定性为启发性的,而且使我们能够在观者的感知意识中分离出作者想要断言的形象,并将喜剧类型的形成"从内部"呈现为作者与读


出版日期:

喜剧, 俄罗斯皇后, 情节, 决赛, 演员们, 作者, 一部戏剧作品, 这出戏, 凯瑟琳二世, 作家