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教育学与教育
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卫生保健是未来社会工作者为克服社会适应风险的活动做好准备的核心

Vasyuk Andrei Grigorievich

博士学位 心理学

卢甘斯克人民共和国"卢甘斯克国立教育学院"国家高等教育机构社会工作系副教授

291000, Russia, Lugansk, Oboronnaya str., 2

vaglutua62@mail.ru

DOI:

10.7256/2454-0676.2024.1.70242

EDN:

BZPKJE

评审日期

26-03-2024


出版日期

07-04-2024


注解: 本文的主题是社会工作者活动中的医疗保健,以克服社会适应的风险。 目的是让未来的社会工作者为克服社会适应风险的活动做好准备。 考虑到军事人员社会适应的本质,作者列举了军事人员社会适应的主要阶段,深入研究了应该在大学形成的阶段,认为在每个阶段,其形成和发展的不同机 文章揭示了军事人员适应风险的概念本质。 提交人认为,培训社会工作者以克服战斗人员社会适应风险的制度应该在特别创造的条件下进行,以形成主观素质,心理救济,团体和个人方法。 健康节约,作者强调,健康和健康的生活方式应该成为这些学生教育的优先事项,为改善教育中的健康节约技术提出实用建议,作为预防适应风险的基础。 作者首次展示了教育在社会工作者活动中的作用,以克服战斗人员的社会适应风险。 这篇文章第一次讨论了这个问题,并回顾了关于培训社会工作者以克服战斗人员社会适应风险的文献。 作为对研究主题的文献分析的结果,作者得出结论,培训社会工作者以克服战斗人员的社会适应风险的系统应该旨在加强他们的健康,提出具体建议,以 作者的一个特殊贡献是研究主题的实现,其研究的概念方法以及结论,即参与敌对行动的学生的健康文化的发展是由他提出的具体概念规定的实际实


出版日期:

社会工作者的培训, 社会适应, 适应的风险, 创伤后应激障碍, 健康护理, 抗应力性, 战斗的参与者, 教育工具, 社会豁免权, 适应能力