专业语言人格的形成（以"地球科学"专业文本为例）

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注解: 在科学和科学技术信息密集增长，科学知识系统快速变化和更新的条件下，有必要研究与专业交流有关的问题。 科学语言的用户逐渐掌握其文化，获得生活经验，自己的知识，演讲者的一般和专业博学。 这篇文章的目的是对语言工具进行全面分析，并确定一位科学家的专业语言个性的实施特征，他是"地球科学"专业科学文章的作者。特别关注国内从事专业语言个性和特质研究的研究人员的理论立场的简要概述。 科学的新颖性在于基于新的语言材料（专业"地球科学"中的科学文本）对科学家个人风格特征的语言手段进行分析。 这种方法使我们能够考虑一个人的专业地位对他制作的文本的影响。 用于分析的材料是通过连续采样方法选择的文章，在科学专业"地球科学"中。 此外，在工作中采用了连续取样，含量分析，比较分析的方法。 研究结果表明，要建立一个科学家的专业语言人格模型，就必须从语言语义、语言认知和语用层面对科学家的文本进行全面的心理语言学分析，突出人格内容的民族文化、社会群体和个人方面的相关性和影响。 尽管科学文章的作者受到科学风格规范的限制，但在现有的文本形成规范下，有一定的语言手段可以反映作者的独特性。

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