言语语言：从果戈理的词典到20世纪50年代和60年代的言语实践

注解: 这篇文章致力于重建二十世纪50-60的学童词汇。 作者将反映这一时期生活言论的单词系列与N.V.Gogol的lesicographic实验联系起来。 作者着眼于伟大作家的实践，部分借用他的方法，试图建立他反映某个时代的"文字"行列。 与此同时，他完全赞同果戈理对语言形式的超级重要性和冠冕堂皇的词的意义的认识，这并不总是取决于它的含义和话语的内容。 作者依靠N.V.Gogol的着名笔记（"小俄语词典"，"俄语词典材料"，19世纪40年代笔记本中的词典）及其在V.A.Podoroga作品中的解释。 特别是，使用了Podoroga固有的文学作为历史材料的方法以及与这种方法相关的包括观察的方法。 作者指出，在特定时期的青少年词汇中，这种"语言的语言"，日常语言中固有的情境性表现出来：在50和60中存在的大量单词和表达来自特定的生活环境。 文章指出，所考虑的"社会关系"与上述时期的社会氛围有一定的联系;与此同时，指出这种联系是非常间接和间接的。

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