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心理学和心理技术
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大学毕业生对职业自我肯定的准备程度的因素结构

注解: 文章提出并揭示了大学毕业生对专业自我肯定的准备程度的因素结构(基于对雇主的专家评估结果)。 提出了在形成该结构的组件的一般表现(特征)集合中使用自由关联的方法的结果。 基于因素分析结果,显示了大学毕业生对专业自我肯定的综合因素结构和表现形式。


出版日期:

心理学, 大学毕业生, 雇主, 准备好专业的自我肯定, 自由关联方法, 表现(特征), 专家评估方法, 因子结构, 因素, 因素负荷。


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