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心理学和心理技术
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Portnyagina, E. V.
社会专业能力形成的问题：在教学中的上下文方法
// 心理学和心理技术.
2012. № 1.
С. 93-97.
URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=59227
社会专业能力形成的问题：在教学中的上下文方法注解: 目前，我国重点和社会价值观的变化需要不断改进职业教育的教育过程。 这是专注于未来专家个人发展问题的能力方法，确保在劳动力市场，社会和专业社区的成功适应，并满足现代教育现代化的要求。 本文揭示了哪些教学和心理条件和手段能够确保专家的社会专业能力的形成。 出版日期: 教育学, 教育学, 能力, 能力, 培训课程, 培训课程, 上下文环境, 上下文环境, 条件, 条件, 社会专业, 社会专业, 专家, 专家, 发展, 发展, 教育, 教育, 活动的方法。, 活动的方法。
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