高中生文化行为技能的形成（以孤儿和没有父母照顾的儿童的特殊（惩教）寄宿学校为例）


	心理学和心理技术正确的文章链接: Tsitsiashvili, E. T. 高中生文化行为技能的形成（以孤儿和没有父母照顾的儿童的特殊（惩教）寄宿学校为例） // 心理学和心理技术. 2011. № 10. С. 65-72. URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=58961 高中生文化行为技能的形成（以孤儿和没有父母照顾的儿童的特殊（惩教）寄宿学校为例）注解: 文章提出了现代社会亟待解决的问题之一。特殊（惩教）寄宿学校的主要目的是为孤儿准备独立生活，即他们的社会适应。这一类人成功适应社会的条件之一是寄宿学校所有工作人员的特别组织工作，旨在形成儿童行为文化的基础。因此，关于寄宿学校对教育目标和目标的定义，关于教育过程的内容，关于寻找与智力残疾孤儿一起工作的最佳方法和技术的问题越来越相关。出版日期: 教育学, 文化, 行为举止, 儿童, 更正, 寄宿学校, 孤儿, 护理, 家长的意见, 社会。 This article is unavailable for unregistered users. Click to login or register