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心理学和心理技术
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个人自我发展的教学条件(在语言大学学生的教育活动中)

注解: 文章致力于在实施博洛尼亚进程的背景下,对语言大学学生进行个性导向教育的实际问题。 提出了在引入能力方法的背景下有目的地形成学生个人素质的主要方向。


出版日期:

心理学, 心理学, 统一的欧洲高等教育体系, 统一的欧洲高等教育体系, 发展个人的自我意识, 发展个人的自我意识, 社会文化和技术进程, 社会文化和技术进程, 能力模型, 能力模型, 教育环境, 教育环境, 能力, 能力, 个人自我发展, 个人自我发展, 学生独立工作, 学生独立工作, p, p


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