利奥十三世宗座期间天主教社会教学的自由逆转。

注解: 研究的主题是天主教会对十九世纪末-二十世纪初国家发展和形成问题的看法，以及法国大革命后第一年教会固有的反动方法的重大变化。 研究的对象是利奥十三世宗座期间的天主教社会教义，作者特别关注关键通谕--"新通谕"，指出它不应被视为天主教社会教义的起点，而应被视为天主教社会教义发展的最重要阶段。 辩证法、逻辑法、比较法、系统法等方法在工作中得到了广泛的应用。 作者的主要结论是，西方和国内科学中广泛使用的方法，暗示将利奥十三世的宗座视为天主教社会教义的起点，这在根本上是不正确的。 此外，认为利奥十三世的"Rerum Novarum"和其他通谕是天主教会自由主义逆转的体现的信念也远非事实。 然而，这绝不会削弱Leo XIII所进行的民主和自由主义观念范式转变的重要性。