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现代教育
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年轻一代:研究中的社会哲学方面

Shchuplenkov Oleg Viktorovich

博士学位 历史

斯塔夫罗波尔州立教育学院历史、法律和社会科学系副教授

357625, Russia, g. Essentuki, ul. Doliny Roz, 7

oleg.shup@gmail.com

DOI:

10.7256/2306-4188.2013.2.521

评审日期

18-05-2013


出版日期

1-6-2013


注解: 在文章中,研究年轻一代的社会哲学方法使得有可能更详细地建立和描述社会问题与这个社会成员的人格结构,价值和动机领域发生变化的关系。 这是必要的,以解决任何社会生活的热点问题。 青年作为未来的基础和目前社会生活中最重要的组成部分,特别令人感兴趣。 重要的是要记住,青年形成,发展和成功识别的问题反映了这个社会如何发展,朝哪个方向发展,这也证实了所选主题的相关性。 在教学实践中,利用研究成果将更有效地优化和解决青少年问题。 确保个人的全面生理和智力发展,使年轻一代为独立和工作生活作好准备,客观地提出了建立一整套旨在处理这些问题的社会服务系统的任务,包括心理服务。


出版日期:

值的层次结构, 年轻人, 年轻一代, 代际变化, 代际方法, 社会