教学儿童设计作为中国课外艺术教育的一部分

DOI:

EDN:

评审日期

出版日期

注解: 随着中国技术的快速进步、经济发展和生活条件的改善，人们不仅关注日常用品、家具和家用电器、食品和化妆品的实用性，而且关注每件事物的设计、人机工程学和独特性。 因此，在年轻一代中培养和发展设计思维变得非常重要。 尽管如此，以设计为导向的教育计划在该国出现得相对较晚，儿童在设计领域的教育仍然是一种相当罕见的现象。 文章通过实例探讨了艺术教育对儿童设计思维发展的重要性。 该研究的科学新颖性是在中国和世界其他国家–美国和日本的课外艺术教育框架下对儿童教学设计方法的比较分析。 研究结果发现了儿童艺术教育中存在的一些问题,提出了解决这些问题的方法,对其他国家的教师和教育者可能具有实际价值。 揭示了家庭、国家和社会在儿童设计思维形成和发展中的作用。 社会文化资源在吸引儿童参与设计领域的创造性活动方面的重要性已经确立。

出版日期: