以科学和艺术文本为基础，以术语发生的例子改变作者术语的语义

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注解: 研究的主题是作者术语的概念，给出了其定义，并突出了作者术语分配的词源，语义和语用标准。 以"发生"一词为例，考虑了作者在专业和非专业话语中的使用。 这篇文章考察了艾伦*卡普罗一词的作者给出的定义，以及他对"发生"一词的理解的演变。 该术语的语义及其在20世纪50-60年代的各种艺术家的作品中的变化，作为专业话语的代表，以及在20世纪60-2010年代的艺术作品中，代表非专业话语，进行了 强调了专业和非专业话语中使用该术语的共同特征。    该研究的主要结论是以下立场：术语发生可以被认为是版权，因为它的作者是已知的，作者的sema是术语语义的关键，使用它的专业人员将概念与其创建者 在专业话语中，该术语用于直接的术语含义。 在非专业话语中，术语失去了一部分，获得了其他人;特别是，作者的sema丢失了，术语不再符合作者术语的标准。
该研究的新颖之处在于呼吁在专业和非专业话语中使用英语作者的术语。

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