语言学家-翻译员对外汉语教学时口语会话能力的形成

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注解: 研究的主题是口译技能发展的特殊性。 研究的对象是语言学家-翻译人员在对外汉语教学时的口语会话能力的形成。 该研究采用了演绎和归纳，比较，情境分析的方法。 作者详细研究了翻译博学的形成、口译教学的特点和方法、翻译有效练习的识别等方面。 值得注意的是，一个专门从事连续翻译的专业翻译人员应能流利地使用中文和俄语，具有较高的抗压能力。 特别注意短期记忆的发展，从口头言语中锻炼出来。 该研究的主要结论是需要注意群体和个人的言语，与母语为汉语的人一起练习，使用真实的材料来补充词汇，采用综合的方法来最有效地发展象形文字，形成一个语言外知识体系，让你深入探索中国人民的文化和传统。 该研究的新颖之处在于研究语言学家-翻译人员形成口语会话技能的方法，方法学建议的发展。 在实践练习之前,关节体操的重要性得到了证实. 对该研究的一个特殊贡献是确定功能原理，对真实培训材料进行分类。

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