在青春期改变对未来形象的看法

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注解: 文章描述了对青年未来形象的研究结果。 未来的形象是一种动态的心理教育，它设定了一个人的生活和自我组织的方向，是预测人格本身发展和实现其人生道路所需资源的基础。
基于现有的想法对未来的青年形象的分析，发现它是与生活的感知作为受活动的主题和依赖于他的行动，这是与成年期，其特点是独立性，自我控制，接
我们假设在描述男孩和女孩的未来形象方面有三种主要策略：规划;情感关系的描述;自决。 该研究涉及1,538名14至28岁的男孩和女孩，其中610名男孩和928名女孩。 I.S.Cohn的经典方法"我在5年"被用作研究方法。
男孩和女孩的未来的图像包含两个不同的和类似的策略。 在职业和研究生教育系统学习的女孩通过规划看到自己的未来，在高中和大学学习的女孩-通过自决。 在高中和大学学习的年轻人通过情感关系看到他们未来的形象，而那些在职业教育系统学习的人-通过自决。 这意味着它是教育组织（学校，大学，职业学校）的水平，可以让你在未来的形象中形成某些性别差异。

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