佛教辩证法研究所：传统与现代

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注解: 文章的主题是佛教辩证法研究所的出现历史及其佛教教育体系。 提供了一份完整的研究对象清单，以及从电子资源TBRC（藏传佛教资源中心）上发布的藏文文本集合中确定的文本名称。 确定了基本来源和评论文献. 这为深入研究Gelug传统开辟了前景，这种传统在跨喜马拉雅地区，蒙古，俄罗斯（布里亚特，卡尔梅基亚，Tyva）的国家很常见。 揭示了佛教宗派外教学的具体特点和密宗教育在哲学课程的背景下的特殊性。 在处理这些材料时，考虑到佛教的评论传统，采用了古典的文本方法和上下文分析的结合。 还使用了分析比较、结构和实质性分类的方法。 准确描述教育结构的文本方法被用来解决任务。 这篇文章的新颖之处在于引入了一个以前未开发的教育系统及其手册的科学流通，这是获得佛教学术学位Rime-geshe（非宗派geshe）所必需的，该课程不仅包括格鲁派文 这是唯一提供这种教育的机构。 这使毕业生能够担任藏传佛教所有传统的口头教义和文本的翻译。 这项研究对于制定世俗教育机构的佛教教育计划具有特别重要的意义。

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