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法律研究

正确的文章链接:

Popova E.I., Asalkhanov T.Y., Krasnopeev I.S. 关于司法程序特别程序规则使用的初步调查对公民进行法律教育 // 法律研究. 2019. № 4. С. 20-26. DOI: 10.25136/2409-7136.2019.4.29330 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=29330

关于司法程序特别程序规则使用的初步调查对公民进行法律教育

Popova Elena Ilinichna

博士学位法律

俄罗斯国立司法大学东西伯利亚分校法律研究、司法实践概括与分析系高级研究员

670000, Russia, Irkutskaya oblast', g. Irkutsk, ul. I. Franko, 23A, kab. 7

popovaelena03@yandex.ru

Asalkhanov Timur Yulevich

117437, Russia, g. Moscow, ul. Akademika Artsimovicha, 6

t_asalxanoff@mail.ru

Krasnopeev Il'ya Sergeevich

俄罗斯联邦税务局对克拉斯诺亚尔斯克铁路区的检查局副局长

660075, Russia, g. Krasnoyarsk, ul. Maerchaka, 18a

krasnopeevis@yandex.ru

DOI:

10.25136/2409-7136.2019.4.29330

评审日期

24-03-2019

出版日期

24-04-2019

注解: 该出版物的主题领域是向刑事程序的非专业参与者解释为司法程序规定特别程序的规范及其在实践中执行的具体情况。与此同时，目的是根据对指定特征的分析制定建议，如果根据俄罗斯联邦刑事诉讼法第32.1、40和40.1章规定的规范在起诉和辩护之间达成妥协，执行这些建议将最大限度地减少对指定主体的权利和合法利益的侵犯。为了实现这一目标，对周围现实的物体进行科学认知的通用方法，一般的科学和私人科学方法，包括综合，分析，预测，比较等。，被使用。根据对科学讨论和司法和调查实践的分析，确定了典型的情况，其特点是受刑事起诉的人、受害者和刑事诉讼程序的其他非专业参与者并不总是完全了解作出法院判决的特别程序的内容及其在实践中执行的具体情况。为了解决和防止这种典型情况，建议利用这些学科群体的法律教育概念的可能性。为建立和执行向被告、受害者等提出的建议制度制订了具体的建议。总结指出，法律教育是能够为刑事诉讼非专业参与者的权利和合法利益提供真正保护的关键因素之一。

出版日期:

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杂志

关于司法程序特别程序规则使用的初步调查对公民进行法律教育