流-教育:介绍现代学童阅读古典文学的新形式的教学技术. 到问题的提法

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注解: 这篇文章描述了流教育在俄罗斯和国外的本质（从科学–自然科学;技术–技术;阅读–阅读和写作;工程–工程，设计;艺术–艺术，设计;数学–数学），设计流技术，提供现代学 研究的对象是学校现代教育过程中流教育的特点。 这项研究的主题是介绍现代学童阅读古典文学的流教育资源. 主要研究方法：教学和专业文献的研究和分析；对以前进行的关于教育中使用流的问题的研究的概念分析；理论立场的概括及其与当前社会文化状况的比较；测量研究中获得的实验数据的方法，其系统和定性分析。 该研究的科学新颖性在于作者开发了"俄罗斯经典的极端阅读"技术，该技术确保在二十一世纪创新思维和技能发展的基础上，现代学童阅读古典文学。 该研究的主要结论是证明使用该技术开发教育动机和现代学童阅读入门的有效性。

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