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现代教育
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实现学生独立工作的实际问题:理论和方法基础

Nikulin Aleksei Aleksandrovich

格热尔州立大学心理学与教育学系研究生

140155, Russia, Moskovskaya oblast', pos. Elektroizolyator, ul. Net, 67

nikulin_reutov@mail.ru

DOI:

10.25136/2409-8736.2018.2.25957

评审日期

06-04-2018


出版日期

18-06-2018


注解: 本文讨论了现代社会条件下学生独立工作实施实际问题研究的理论和方法基础。 在对专门研究学生独立工作实施问题的科学论文的研究和分析的基础上,作者试图根据业余活动结构的要素对其进行分类。这项工作的目的是确定原则,根据这些原则,有必要制定符合现代社会要求的学生独立工作模式,并允许考虑到识别在实施过程中出现的问题的可能性。 研究方法。 我们研究的主要方法有:分析、比较、概括、分类、活动方法、辩证法原理。 这项工作的新颖之处在于,作者证明了构建SRS模型的可能性,其要素的辩证法揭示了SRS实施的问题及其原因。
研究的主要结果是建立SRS模型的必要性和可能性的理由,这使我们能够确定SRS教学模型的发展战略和方向,旨在解决研究下一阶段的具体任务。 这个模型可以被称为"问题模型",因为它允许研究者系统地、全面地看到被研究对象的问题领域。


出版日期:

竞争专家, 竞争专家, 能力, 能力, 学生独立工作, 学生独立工作, 模型, 模型, 方法, 方法, 教学方法, 教学方法, 方法学方法, 方法学方法, 教学工具, 教学工具, 业余活动结构的要素, 业余活动结构的要素, 教育学, 教育学