职业教育现代化条件下的教育和产业合作

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注解: 本文讨论了专业教育机构与专业企业和公司的合作问题。 揭示了职业教育体系更新的现代条件下教育和产业合作的本质，并证实了大学与企业互动的相关性。 这篇文章介绍了不同的方法来组织教育和工业合作在其他国家，如德国，瑞典，法国。 在俄罗斯，由于引入了应用学士学位和参考大学系统，大学和企业之间合作的发展今天变得更加重要。 研究采用理论分析和实证观察的方法。 技术大学的教育方案进行了分析。 以新西伯利亚国立技术大学为例，展示了在该地区发展教育和工业合作的可能方式。 得出的结论是，有必要具体规定雇主对各种活动的技术专家能力的要求，研究特定雇主对培训质量的满意度，让雇主参与大学的教育过程，并让大学教师参与企业的生产过程。 该研究的科学新颖之处在于推广特定大学在该地区教育和工业合作发展中的经验。 提出了合作开发的算法和形式。 特别注意共同发展教育方案。

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