学童和大学生对贿赂的态度类型

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注解: 文章介绍了研究结果，其主题是对学童和大学生贿赂（贿赂）的语义态度。 对贿赂（贿赂）的语义态度被定义为主体的稳定的有目的的心理态度，其中贿赂在他的脑海中呈现为取代主体实现某些需求和价值的手段（或目标）。 根据贿赂解释的主要内容，建立了关系类型：非法行为，商业经济交易，不道德行为。 考虑了学童和大学生之间每种类型关系的组成部分的内容。 提出了认识完整性、结构性和贿赂态度形成的经验标准. 结果表明，与学童相比，大学生对贿赂的态度类型都更加有意识和结构化。 考虑到认识的完整性和已确定的态度类型的结构，显示了它们在学童和大学生中形成的差异。 研究方法包括：调查（作者问卷），公开问卷问题的内容分析，测试，统计数据处理方法。 研究结果的新颖性见于学童和大学生对贿赂态度类型的研究和建立，在V.Myasishchev关系概念的基础上考虑学童和大学生对贿赂态度形成的问题，在建立所研究态度形成的经验标准。 所获得的结果可应用于接受大学预科教育的年轻人的反腐败教育实践中。

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