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心理学和心理技术
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人工双语的现象学:问题心理方面的实证研究。

Voronin Anatolii

博士 心理学

俄罗斯科学院心理学研究所教授

129366, Russia, Moscow, str. Yaroslavskaya, 13

voroninan@bk.ru
Rafikova Antonina

国立人文学院研究生

119049, Russia, Moscow, per. Maronovski, 26

antoninaraf@yandex.ru

DOI:

10.7256/2454-0722.2017.2.23627

评审日期

18-07-2017


出版日期

23-08-2017


注解: 本文致力于人工双语心理成分的实证验证问题。 揭示了人工双语概念的含义。 示了研究这种现象的主要方向。 对实证研究结果进行了分析,揭示了单语和双语的主观表现特征。 基于来自各种来源的数据的概括,确定了人工双语的主要心理方面:语言学习的动机因素,次要语言个性,跨文化交流和人际感知。 分析了在人工双语形成的不同阶段改变这些成分的过程。 以下方法用于人工双语的心理方面的实证验证:自由面试,焦点小组,rep测试。 次要语言人格的存在已被经验证实。 据透露,人工双语的现象学描述中包括以下组成部分:学习第二语言的原因;说外语的人的素质;双语对特定人的重要性;知道第二语言的后果;人工双语的 对说外语的人的人际感知特性进行的心理主义研究揭示了基于4因素的人工双语思想结构:"沟通开放","光顾态度","不寻常的活动"和"完美主义"。 与此同时,人们发现人工双语使人们能够比单语者更具对比地区分说外语的人。


出版日期:

人工双语, 人工双语, 动机, 动机, 第二语言个性, 第二语言个性, 跨文化交流, 跨文化交流, 人际感知, 人际感知, 语义空间, 语义空间, 学习外语, 学习外语, 免费面试, 免费面试, 焦点小组, 焦点小组, 剧目格子的技巧, 剧目格子的技巧