转移到包容性群体后父母对孩子疾病的态度的动态。

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注解: 研究的主题是父母在转移到包容性群体后对孩子疾病的态度。该研究的对象是父母在转移到包括视力障碍儿童在内的包容性群体后对儿童疾病的态度。
目标：1。 调查父母在转移到包括视力障碍儿童在内的包容性群体后对儿童疾病的态度变化。 2. 确定父母对包容性教育态度的动态。
对残疾儿童的援助和对其家庭的社会心理支持。 该研究检查了具有包容性成分的群体和视力障碍儿童的教养群体中的儿童家庭。 文章反映了具有包容性成分的群体中父母和孩子之间关系的特殊性，其结果表现在父母立场的一定趋同中，这影响了父母对孩子疾病的看法的形成。 研究方法：
1． 诊断对儿童疾病态度的调查问卷（V.E.Kagan，I.P.Zhuravleva）包括一些问题，允许根据内在性，焦虑，鼻涕，活动控制和一般紧张等指标评估成年人对儿童疾病的态度，这些指标被计算为整个调查问卷的总指标。
2． 调查问卷"对包容性教育的态度"
这项研究的新颖之处在于，我们已经确定了父母如何看待疾病的原因，测量了焦虑程度，对孩子疾病严重程度的态度以及对他的身体活动的态度。这项研究使我们能够详细介绍具有规范性和视力受损儿童的父母在具有包容性成分的群体中的相互影响，其结果表现在家庭对儿童疾病的看法的某
由于这项研究，可以得出结论，在与儿童及其父母进行及时的心理工作的情况下，包容对家庭产生有益的影响。
在这一年中，家长们开始更好地了解全纳教育的目标、目的和意义，因此他们对它的态度有了很大的提高。 我们发现，在对儿童及其父母提供及时心理支持的情况下，包容性对成年人对儿童疾病的态度产生了有益的影响。

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