关于网络和传统教育形式

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注解: 文章特别关注网络教育现象。 在这篇文章中，我们的任务是提供专门研究网络现象起源问题领域的专家社区，作者对新型教育系统的批判性理解，其本体论基础在基于网络原理的信息和通信技术传播的影响下开始形成，即所谓的网络教育。 网络教育作为取代传统教学法的最有成效和最有希望的替代办法之一,即系统形式的教学做法,值得特别注意。 为了最完整地披露所审议的概念的内容及其所有特点，试图使用混合方法，即系统-网络方法。 这篇文章的主要新颖之处在于，网络教育成为本文的核心概念，而不是网络结构或技术本身。 毕竟，在过去的几十年中，关于网络结构的多维性以及其合理应用的方式，已经撰写了数百篇科学文章，专着和研究论文。 在这些作品中，提出了使用网络技术的各种问题，从一般休闲领域，顺利进入营销研究和经济理论领域，并以各方或整个国家的政治互动领域结束，但与此同时，如果教育领域被其他研究人员视为一个问题领域，那么在最小的程度上必须解决它。

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