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现代教育
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俄罗斯军事教育系统培训的现代方法

Makhnin Valerii Leonidovich

博士 军事科学

俄罗斯联邦武装部队总参谋部军事学院军事研究所(国防管理)首席研究员

119571, Russia, Moscow, Prospekt Vernadskogo Street 100, office #707

gniiivm-m@yandex.ru
Volkova Viktoriya Viktorovna

博士 教育学

俄罗斯国立人文大学公共关系理论与实践系教授

119571, Russia, Moscow, Prospekt Vernadskogo 100, office #513a

gniiivm-z@yandex.ru

DOI:

10.7256/2409-8736.2016.4.19148

评审日期

13-05-2016


出版日期

20-01-2017


注解: 研究的主题是能力方法的本质和内容,它在军事大学教育和培训质量问题的背景下实施,建立活力与各种心理素质的联系:智力,交际和组织能力,心理转化和创造力的能力。 结果表明,运用反思性的方法和专业发展的模式,加强大学的教育活动,使毕业生认识到精神转化和创造力的能力,超越日常活动的持续流动,把他们的活动看作一个整体,把它变成一个实际转变的主题。 研究方法结合了专业教育学、军事教育学、教育质量学、军事社会学、军事心理学、工程心理学和史学等方法。 该研究的主要结论是,使用反身方法和专业发展模式来加强大学的教育活动,使得在解决军事艺术问题和任务方面创造自己的(创造性的)战术和作战构 与此同时,创新技术将成为现代军事教育的当务之急。


出版日期:

军事教育, 指挥官训练, 能力方法, 能力, 能力, 认知方法, 活力,活力, 横向思维, 智力, 反身发展计划