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现代教育
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Gryaznova E.V.
城市教育管理信息文化的it能力
// 现代教育.
2016. № 3.
С. 39-50.
DOI: 10.7256/2409-8736.2016.3.18464 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=18464
城市教育管理信息文化的it能力
DOI: 10.7256/2409-8736.2016.3.18464评审日期 24-03-2016出版日期 05-09-2016注解: 研究的主题是城市教育管理信息文化的能力. 研究的对象是城市教育管理的信息化。 笔者考虑了市级教育管理信息化成果使用效率低下的主要原因。 特别关注市政员工的IT能力形成问题。 特别是，建议在持续和高级教育的基础上开发提高市政员工IT能力水平的算法。 IT能力的结构提供了三个基本组成部分的存在：认知，axiological和praxiological。 主要的研究方法是分析、概括和比较的方法。 本文利用市级教育部门目标项目和官方网站的研究结果。 该研究的主要结论是，为了防止与教育系统信息化结果的低效使用相关的风险，有必要在持续和先进的教育基础上开发提高市政员工IT能力的算法。 与此同时，市政员工的这种专业能力应该成为教育管理信息文化的系统要素。 出版日期: 教育信息化, 市教育局, IT能力, 高级教育, 持续进修教育, 市政计划, 资讯文化, 学校电子入门网站, 电子状态, 教育服务 |
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