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现代教育
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Sosenkov F.S.
俄罗斯与保守和保护性教育方法的统一：S.S.Uvarov和K.P.Pobedonostsev的政治和法律观点
// 现代教育.
2015. № 3.
С. 126-136.
DOI: 10.7256/2409-8736.2015.3.14695 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=14695
俄罗斯与保守和保护性教育方法的统一：S.S.Uvarov和K.P.Pobedonostsev的政治和法律观点
DOI: 10.7256/2409-8736.2015.3.14695评审日期 11-03-2015出版日期 03-07-2015注解: 研究的主题是国家统一的思想及其与国家教育发展方向的联系，表现在保守的社会政治思想S.S.Uvarov和K.P.Pobedonostsev的代表的作品中。 这项工作的目标是分析Uvarov和Pobedonostsev的新闻和科学作品，以确定科学家对国家统一问题的立场，并对抗俄罗斯国家法律发展的离心倾向。 特别注意诸如"关于可以作为公共教育部管理指南的一些共同原则"，"公共教育部十年"等来源。 1833-1843"（S.S.Uvarov），"我们这个时代的伟大谎言"（K.P.Pobedonostsev）。 在工作过程中，使用了历史和比较研究方法，系统分析以及文本的上下文分析。 所进行的研究的科学新颖性在于确定了确保国家统一，打击分裂主义与国家教育制度发展之间的关系问题。 S.S.Uvarov和K.P.Pobedonostsev在教育领域的理论和实践经验表明，以民族精神发展教育体系是国家统一的必要思想资源。 出版日期: 教育制度, 教育制度, 国家统一, 国家统一, 领土完整, 分离主义, 领土完整, 分离主义, 俄罗斯帝国, 俄罗斯帝国, 国家边界, 国家边界, S.S.乌瓦罗夫, S.S.乌瓦罗夫, K.P.Pobedonostsev, K.P.Pobedonostsev, 保守思想, 保守思想, 防护课程, 防护课程 |
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