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现代教育
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社会全面信息化条件下国内教育存在问题的方面

Akopov Grigoriy Leonidovich

博士 政治

莫斯科国立民航技术大学(罗斯托夫分校)社会经济学科系教授

344009, Russia, Rostov-On-Don, Sholokhova Street 262 V

ag078@icloud.com

DOI:

10.7256/2306-4188.2014.3.12345

评审日期

21-08-2014


出版日期

04-09-2014


注解: 确定了国内教育在社会全面信息化条件下存在的一些问题。 给出了新型社会的特点,分析了高等专业教育专家培训中可能存在的问题,并以具体的例子提出了深化信息和通信技术领域知识的方法。 确定了政治互联网现代化的矛盾问题,并明确了俄罗斯和世界社会全面信息化的威胁。
提出了将互联网通信技术引入教育过程和教育意识到创新信息社会优缺点的公民的方法。 作者试图填补大学毕业生在研究中为信息现实和潜伏威胁做准备的空白。 作者提出了培养具有高等专业教育的专家的方法。 概述了全面信息化的问题,并提出了应对时间挑战的方法。
进行了新的信息和通信技术对现代教育过程的影响因素的系统选择。
提出了将创新技术引入教育过程并关注关于新型社会(信息社会)的知识的机制。


出版日期:

资讯社会, 资讯社会, 互联网现代化, 互联网现代化, 信息社会的矛盾心理, 网上教育, 信息社会的矛盾心理, 互联网内涵, 网上教育, 政治互联网现代化, 互联网内涵, 大学科学, 政治互联网现代化, 教育科技, 大学科学, 政治教育, 教育科技, 资讯社会, 政治教育, 资讯社会