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现代教育
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社会计算机模型及其在社会经济过程研究中的应用

Maier Robert Valerievich

博士 教育学

格拉佐夫斯基国立教育学院物理与教学系教授

427628 Russia, The Udmurt Republic, Glazov, Kalinina Street 8A, unit #79

robert_maier@mail.ru

DOI:

10.7256/2306-4188.2014.2.11471

评审日期

18-05-2014


出版日期

1-6-2014


注解: 本文讨论了创建社会经济和人口发展的教育计算机模型及其在研究社会经济过程计算机建模基础知识中的使用问题。 研究的主题是教授大学生使用计算机建模研究社会系统的方法。 提出的社会教育模型使我们能够解释现代社会的结构模型是如何构建的,数学模型的创建,算法的开发和程序的编写。 还对各种情况(稳定发展,危机,从危机中恢复)的建模结果进行了分析。 为了创建社会的教育计算机模型,使用了以下方法:系统分析方法,数学建模方法,模拟建模方法,算法化和编程方法。 提出的教材内容的发展方法学基础是计算机科学、编程和计算机建模研究的现代教学和方法学原则。 科学新颖性如下:1)开发了一个相当简单的社会人口和经济发展的教育计算机模型;2)对其在研究社会经济过程计算机建模基础知识时使用的可能性进行了分析;3)提出了计算机程序的文本,使其他大学的教师更容易使用所提出的模型。


出版日期:

计算机模拟, 社会经济进程, 编程, 教学方法, 信息学, 模拟社会的发展, 仿真建模, 人口统计过程, 教育计算机模型, 资讯科技