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教育学与教育
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"启蒙的原始伴侣":研究M.V.罗蒙诺索夫创作遗产的经验

注解: 考察罗蒙诺索夫创作活动的年代,我们可以看到他很容易地从化学研究转向研究俄罗斯古代历史;从物理实验--到科学探险项目的发展,从俄罗斯第一所大学的创建项目或圣彼得堡科学院的重组项目--到诗歌的增加。 当时,当罗蒙诺索夫在他的化学实验室工作非常密集,恢复俄罗斯的马赛克艺术时,他同时从事编纂"古代俄罗斯历史"和"俄语语法";与里希特教授一起研究 对米哈伊尔*瓦西里耶维奇*罗蒙诺索夫的创作遗产的研究是基于人类天才研究的概念,作者根据哲学人类学的问题领域开发的,清楚地表明,他所有的科学,文学和社会活动都完全是为了构建俄罗斯科学和俄罗斯启蒙运动随后遵循的道路。 罗蒙诺索夫不仅赋予俄语一个国家,而且赋予了现实世界的意义,为俄语在普遍精神文化中占有应有的地位奠定了基础。
罗蒙诺索夫的教学思想,他从不厌倦表达他的一生,不仅在他的科学和人道主义作品中,而且在他的自然科学作品中,以及在诗歌作品中呈现。 罗蒙诺索夫大力支持年轻而有才华的俄罗斯科学家和教师。 这些事实表明,儿童和青年的教育和教养问题是他工作的核心问题之一。


出版日期:

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