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教育学与教育
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地球上最古怪的生物

注解: 思考一个人一直是哲学家的关键。 自从人类开始思考他周围世界的结构以来,他开始理解自己。 我是谁,我们是谁? 他们从哪里来的? 在无尽的历史发展中,我们追求什么,我们将走向何方? 是什么让我们在生活在地球上的杂乱无章的生物中脱颖而出,它与它们有什么共同之处? 人类是否随着智力和道德的发展而改变作为一个生物物种? 他的精神以何种方式发展--认识世界和他自己,还是自我毁灭? 他能改变他周围的世界吗,或者相反,他是环境的奴隶吗?



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