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教育学与教育
正确的文章链接:
Stozharova, M. Yu., Remneva, N. A.
数学活动对老年学龄前儿童认知过程形成的影响
// 教育学与教育.
2012. № 4.
С. 59-63.
URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=61987
数学活动对老年学龄前儿童认知过程形成的影响注解: 这篇文章专门讨论了两个问题：数学活动是否影响认知过程的形成，以及如何在学前机构的数学活动中形成老年学龄前儿童的认知过程。 提出了专门开发的幼儿园教学系统。 简要介绍了一项实验研究的数据，说明在老年学龄前儿童的认知过程发展中使用各种形式的数学活动组织的可能性。
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