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心理学和心理技术
正确的文章链接:
Chernov, D. N.
儿童-父母关系在移民条件下培养学龄前儿童的特点
// 心理学和心理技术.
2012. № 12.
С. 64-74.
URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=61727
儿童-父母关系在移民条件下培养学龄前儿童的特点注解: 移民到德国的哈萨克德国人家庭中的子女-父母关系是从主体活动的角度考虑的，同时考虑到家庭生活的社会文化状况。 对60对"母亲-年轻学龄前儿童"的研究表明，儿童-父母关系的特征取决于父母对儿童在新的社会文化条件下发展的目的和意义的看法。 在有双文化和教育动机的家庭中,在道德责任增加的气氛中,与儿童的关系的形成是根据集体的前置对象的类型而发生的,这种儿童-父母关系的模式可以成为与家庭进行心理和教学工作的基础,以便发展儿童的双文化人格。 出版日期: 心理学, 子女-家长关系, 子女-家长关系, 初级学龄前儿童, 集体主题, 初级学龄前儿童, 主题-活动方法, 集体主题, 移民情况, 主题-活动方法, 移民情况, 双文化人格, 发展的社会文化状况, 双文化人格, 家庭；家庭, 发展的社会文化状况, 父母关系的类型。, 家庭；家庭, 父母关系的类型。
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