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心理学和心理技术
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具有各种学术兴趣的现代高中生的心理肖像

注解: 文章分析了现代高中生的职业兴趣。 对二十世纪学童专业兴趣和倾向的动态进行了理论分析,结果表明,高中生最需要的职业往往与他们现在的时间无关,而是在接下来的几十年中变得如此。 在整体个性理论的背景下分析了现代高中生的职业兴趣。 结果表明,在现代高中生中,具有强烈气质类型的青少年往往具有人道主义兴趣,并且具有较高的智力–对"人标志"职业的兴趣以及数学和化学的教育兴趣。 社交活跃的青少年,具有高水平的主导地位。 交际和组织能力更喜欢"人-人"的职业,但也经常对数学和化学有教育兴趣。


出版日期:

心理学, 学术兴趣, 专业倾向, 专业, 高中生, 智力, 个性, 整体个性, 能力, 认知过程


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