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警察和调查活动
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使用积分评级系统监测和评估学科材料发展的方法基础

Buromskii Ivan Vladimirovich

博士 药物

N.I.Pirogov俄罗斯研究医科大学法医学系教授"俄罗斯卫生部

125284, Russia, Moskva, ul. Polikarpova, 12/13.

iburomskiy@mail.ru
Romanenko Gul'nara Khamidullaevna

博士学位 药物

俄罗斯联邦卫生部FSBI"俄罗斯法医检验中心"研究生教育系主任

125284, Russia, Moskva, ul. Polikarpova, 12/13

iburomskiy@mail.ru

DOI:

10.7256/2306-4218.2014.1.9913

评审日期

15-02-2014


出版日期

1-3-2014


注解: 如果没有将现代教育技术引入教学过程,就不可能改进人员培训,这是任何人类活动领域最重要的任务之一。 其中之一是一个积分评级系统(BRS),用于量化掌握教育计划的质量,其中正在研究的控制措施学科分为几个组织和方法结构单元-培训模块。
将BRS引入教育过程,可以对学生目前的认知活动、获得专业上重要的能力、参与研究、科学会议、编写科学和抽象报告等进行综合评估。 这种方法激励学生的系统工作,有助于更好的知识生存,减少随机因素在评估其结果中的作用,允许您根据学生的学业成功确定学生所占据的真实位置(评级),允许您根据客观标准选择继续教育和进一步专业化的候选人。


出版日期:

控制材料的发展, 评估材料的发展, 改善员工培训, 现代教育技术, BRS的实施, 根据FGOS-3教学, 积分评级系统, 培训单元, 临时认证, 掌握纪律