博客作为人格主体性发展的日记实践的研究

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注解: 该研究的相关性是由于博客圈在现代青年生活中的重要性，这使我们能够将博客视为表现和识别主体性的手段。 博客圈研究的这一方面在现代科学文献中发展不足。 文章的作者认为引入博客作为日记实践之一，以及传统的个人日记。 这项研究的目的是确定使用博客作为日记实践发展主观性的潜力。 研究的对象是博客作为一种日记实践，主题是利用博客发展主体性的潜力。 研究的理论基础是R.Blud，S.Herring，T.V.Charikova，R.N.Abramova，O.A.Chikovani，S.S.Raspopova，L.V.Mureiko，N.G.Asmus关于博客特征的想法。 作为实证研究方法，采用南乌拉尔国立人道主义教育学院和乌拉尔国立体育大学的100名俄罗斯学生的调查。 该研究的理论意义和新颖性在于识别数字环境中主观性发展的标志物，其中的知识使得有效利用博客的潜力成为可能。 根据经验，据透露，三分之一的学生以传统格式保存个人日记，大多数年轻人更喜欢博客。 博客可以表明主观性的发展，如果他们有以下标记：生活事件被突出和分析，独特的文本内容优先于呈现信息的视觉方式，有目标设定和长期规划根据所选

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