战后学生的社会构成：从普斯科夫教育学院档案资料中分析数据的经验

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注解: 本文概述了普斯科夫国立教育学院历史和文学院（1948-1953毕业）战后学生的社会起源数据。 文章中提出的社会人口统计数据的来源是这些学院所有全日制学生的282个人档案的文件，这些档案存储在普斯科夫州立大学的档案中，普斯科夫国立教 首先，这些是自传，个人卡片，问卷，特征和陈述等文件。 除了关于学生社会出身的数据外，该文章还提供了关于学生父母的社会流动性，他们的党派，所担任的职位，以及卫国战争期间政治镇压和死亡人数的 来自学生个人档案文件的信息使用使用Microsoft Access数据库管理系统实施的定量数据分析进行处理。 数据处理和分析是在苏联时期普遍接受的四个类别的基础上进行的："雇员"，"农民"，"工人"，"牧师"。 这项研究展示了大学档案使用的科学观点,它们的价值、数量和在战后一代学生所经历的社会文化变革重建中的作用。 对这些材料的研究可以更深入地了解1945-1953学生发展的背景。 尽管目前的信息技术发展水平有利于与基于学生个人档案中呈现的社会人口特征的数据库合作，但这种研究尚未成为俄罗斯史学的广泛实践。 文章将这项研究的结果与莫斯科国立大学历史系学生集体肖像的研究进行了比较，该研究基于对战后学生个人档案的社会人口统计数据的分析。

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