艾利斯的理性-情感-行为治疗和贝克的认知治疗方法在情感障碍临床实践和心理治疗中的显着特征

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注解: 本研究的对象是心理治疗的认知-行为方向的理论和方法特征。 该研究的主题是a.Ellis的理性–情绪-行为疗法（RAPT）和a.Beck在诊断和治疗干预背景下的认知疗法（CT）的比较特征。 这项工作的目的是确定和概念化A.Ellis和A.Beck在情绪障碍心理治疗中的方法的具体特征。 作者详细研究了功能失调反应形成的认知模型，通过两种方法的棱镜分析了功能失调信念的相互确定，比较了情感障碍问题的哲学和认知解决方案，研究了自动思维与非理性信念的关系，并强调了贝克的认知疗法与埃利斯的理性-情感-行为疗法在认知、情感和行为方面的差异。 特别注意通过所考虑的治疗方法的棱镜来研究思维水平的变化顺序。 这项工作的方法论基础是认知和理性-情感-行为疗法的创始人和代表的研究。 在撰写这部作品时，作者以系统的方法和比较的方法为指导。 该研究的主要结论是，所研究的方法之间的主要区别在于功能失调思维结构的合理性及其各个层面的变化顺序的差异。 如果在A.Beck的认知治疗中，认知重组是以下降原则实施的，持续影响自动思想，中间信念（认知扭曲）和自我概念（深层信念）的水平，那么在A.Ellis的理性-情绪-行 这项工作的科学新颖性还包括在阐明"非理性信念"，"功能失调的态度"和"认知扭曲"概念的内容和相关性方面阐明认知行为治疗的分类框架。 该研究还概述了A.Beck的认知疗法和A.Ellis的理性-情感-行为疗法相结合的前景。

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