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教育学与教育
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博客作为英语教学的一种手段

注解: 本文研究的对象是英语教学的手段。 研究的主题是在这个教学过程中使用博客作为教学手段。 作者详细考察了现在选择学习工具的问题,以及博客的特点和如何使用它们。 引入新的学习工具和经典的学习工具的必要性是有动机的。 特别注意在现阶段的英语教学中使用真实材料的重要性。 本文的研究方法是作者对既定的教学实践的分析,以及自己的英语教学经验。 这篇文章的新颖之处在于它认为一个熟悉的虚拟物体是英语教学的一种手段。 在新角色中,这个对象获得了独创性。 该研究的主要结论如下。 1)英语教学的经典手段必须补充新的。 2)在这个过程中真实的材料无论是从方法论和心理学的角度来看都是有效的。 3)博客文本在语言上是特定的,类似于话语。 4)博客作为教学手段的独创性提供了使用具有显着方法论潜力的文本的新方法。


出版日期:

博客, 互联网, 通讯, 文本, 话语, 仪器, 教学法,教学法, 英国语文科, 技术, 教师


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