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教育学与教育
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男人是努力成为一个男人。.. (出版社"Canon+"书评)

注解: 该评论致力于着名科学家罗杰史密斯的书。 专着的作者捍卫哲学人类学的地位,正如他所解释的那样,这是耻辱。 他依靠众多哲学、自然科学和人道主义知识的着作,不断地建立起人性的学说。 他选择的职位需要更新哲学,生物学,心理学,社会学,教育学的许多来源。 结果,出现了r.Smith的整体概念,他坚持自然和人道主义知识之间的根本区别,关于"人性"概念的基本性质。 提出了人类自我创造的原则,R.Smith将其与历史知识联系起来。 他表明,一个人是历史建立在他身上的东西。 该评论使用历史和哲学分析的方法,允许追溯哲学和人类学知识的编年史。 还应用了理解与认知区别的解释学方法. 使用axiological方法,这使得确定意义和价值的含义成为可能。 这篇文章的新颖之处在于对R.Smith进行的彻底深入研究的分析分析。 评论的作者包含在关于"人性"和"人的本质"概念内容的讨论中。 分析了现代哲学人类学的两个趋势-新自然主义和社会学。 哲学人类学的视野被定义。


出版日期:

哲学人类学, 心理学, 社会学, 教育学, 人性, 人的存在, 大自然, 自然科学, 社会性, 价值


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