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心理学和心理技术
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支气管哮喘患者在"哮喘学校"框架内的心理矫正

注解: 支气管哮喘影响俄罗斯超过700万人,这种疾病的医学和社会意义很大。 该疾病在工作年龄人群中的广泛流行,死亡风险增加,患者残疾增加,使我们能够将支气管哮喘视为一种社会痛苦。 患者管理的目的是自我控制和自我管理疾病。 支气管哮喘患者的培训在"哮喘学校"的班级进行。 在我国,"哮喘学校"已经运营了20多年。 然而,告知支气管哮喘患者的水平较低,他们不知道如何独立控制他们的疾病。该研究的目的是根据对患者心理特征和恐惧发展原因的研究,为肺病学家和治疗师制定建议,培训支气管哮喘患者控制疾病。 研究的对象和方法。 使用标准临床方法,SMIL测试和作者的问卷调查了127名支气管哮喘患者,62名男性和65名女性,以研究特定恐惧的原因。 支气管哮喘患者的具体恐惧主要与无法控制他们的疾病,停止窒息发作,意识低下有关。 基于对支气管哮喘患者心理特征的分析,为肺病学家制定了进行"哮喘学校"的建议。 建议与病人建立合同关系,以行动算法的形式提供信息,制定这些行动。 患者应该保持自我观察的日记,与医生一起分析恶化的原因。


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