大学自治与学术自由：国际与国家法律法规的相关性

注解: 文章在对国际法律行为分析的基础上，揭示了"学术自由"一词的内容，通过它提出了解教学和科学研究的自由;学习的自由;大学的机构自治。 文章一贯地审查了这些要素的法律规定的特点。 论文表明，根据"学术自由"一词的内容，主体（这项权利的承担者）是教师，研究人员;学生，其他学生;教育机构。 结果表明，在文章标题所指出的问题上，国内立法总体上符合国际标准。 然而，对俄罗斯立法的分析使我们能够得出结论，"学术自由"一词更多地涉及教育机构，科学和教学工作者。 对于学生来说，学术自由意味着根据他们的倾向和需要获得知识的机会;选择一所州，市或私立大学。 该文件审查了欧洲人权法院，即俄罗斯联邦宪法法院的做法。

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