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心理学和心理技术
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从个体发育模式的角度看儿童自闭症现象

注解: 文章从作者提出的个体发生的分期化的角度考察了儿童自闭症问题,其中每个年龄阶段都被认为是解决某个发展问题的程序。 根据作者的说法,在儿童自闭症中,解决个体发生第一阶段问题的过程—物种活动主体的形成-被打乱。 假设儿童自闭症的主要症状是物种异化的结果。


出版日期:

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