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心理学和心理技术
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Mahovskaya, O. I., Marchenko, F. O.
儿童教育电视节目的心理支援
// 心理学和心理技术.
2009. № 3.
URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=56299
儿童教育电视节目的心理支援注解: 有人认为，在俄罗斯迅速的社会，经济和文化分层的条件下，儿童电视正在成为一个基本的社会化者。 提出了对儿童电视节目内容进行社会心理控制的方法装置。 情节的情景被认为是形成学龄前儿童合作的基本态度的工具，包括与危险群体的同龄人–残疾人和孤儿。 该方法装置作为教育电视节目"俄罗斯芝麻街"制作的一部分进行了测试。 该研究涉及莫斯科和沃罗涅日普通幼儿园的60名4-6岁儿童。 获得的数据使加强电视故事的教育潜力成为可能。 出版日期: 固体物质安装, 电视, 剧本, 社会化, 学龄前儿童, 残疾儿童, 孤儿, 民族志方法, 面试
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